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  • 【請問】,邊坡綠化用什么植物好?

    請問,邊坡綠化用什么植物好?[ 本帖最后由 xiulinzi 于 2012-4-17 08:54 編輯 ]

  • 道路形式與綠化植物的選擇

    論文簡介:道路形式與綠化植物的選擇,讓設計人員城市道路設計的形式,更好了解道路的結構類型,以及在綠化設計應注意的問題。 投稿網友:wxy060719 上傳時間: 2013-06-13

  • 綠化植物養護的幾個要點

    家里種幾盆宿根花卉,已經成為了現代人的一種時尚生活。可是俗話說,“三分栽、七分養”,養護工作沒做好就很容易導致植物的死亡。綠化養護的主要內容包括:松土,澆水,施肥,修剪等。 一、松土 在喬、灌木穴盤內松土,一般結合施肥和除草進行,以改善土壤通透性狀,促進喬、灌木生長。對于生長期超過三年的草坪每年需用疏根機和打孔機分別進行疏根和打孔處理,每年于初夏和中秋各疏根一次,打孔可于春季進行,每年一次。 二、施肥 在一年養護期間,喬木需一次性施用復合肥3千克/株,孤植灌木2千克/株,密植灌木帶與片植花卉5千克/米,結合松土除草施于穴盤內根系分布的深度(約20-30厘米)。草坪于春、初夏、夏末、中秋分次分量施用復合肥8.5千克/100米。 三、灌溉 根據綠化區氣候和立地條件測試單次灌溉灌量(以潤濕50厘米種植土深度為度)

  • 景觀植物的配置與墻體綠化

    景觀植物的配置與墻體綠化

    一、墻體綠化系統構造① 配方土和種植袋② 鋪貼式平面澆灌系統③

  • 室內選擇綠化的植物條件

    植物要求有利于保水、保肥、排水和透氣性好的土壤,并按不同品類,要求有一定的酸堿度。大多植物性喜微酸性或中性的土壤,因而,常常用不同的土質經滅茵后,混合配制,如沙土、沼泥、腐質土、泥炭土以及珍珠巖等。植物在生長期及高溫季節,應經常澆水,但應避免水分過多,使根部缺氧而停止生長,甚至枯萎。所有植物均應周期性地使用大量的水去過濾出肥料中的鹽堿成分,并選擇不上釉的容器。為適應植物的生長條件及室內環境,應選擇能忍受低光照、低濕度、耐高溫的植物。一般說來,觀花植物比觀葉植物需要更多的細心照料。 不同的植物種類,對光照、溫濕度均有差別。清代陳子所著《花鏡》一書,早就提出植物有“宜陰、宜陽、喜燥、喜濕、當瘠、當肥”之分。 生長適宜溫度15—34℃,理想生長溫度為 22—28℃。在日間溫度約 29 ℃,夜間溫度約15℃,對大多數的植物最為合適。夏季室內溫度不宜超過34℃,冬季不宜低于6℃。室內植物,特別是氣生性的附生植物、蕨類等對空氣的濕度要求更高。控制植物的濕度是較困難的問題,一般采取在植物葉上噴水霧的辦法來增加濕度,并應控制使其不致形成水滴滴在土上。噴霧時間最好

  • 景石旁邊怎么配置綠化植物?

    景石旁邊怎么配置綠化植物,才能使景石栩栩如生,立于自然.望指教!

  • 新型的地被植物綠化效果

    新型的地被植物綠化效果

    新型的地被植物綠化效果

  • 常州雅居樂綠化竣工圖(下木層及水生植物部分)

    圖紙簡介: 圖紙為常州雅居樂綠化竣工圖,竣工圖中主要針對綠化部分中的下木層及水池中的水生植物竣工情況進行了繪圖。圖紙內容:總平面布置圖,地被種植平面圖。 投稿網友: zhouhongjun_1979 上傳時間: 2014-06-1

  • 【分享】樹木、花卉、水生植物在園林綠化中的應用

    【分享】樹木、花卉、水生植物在園林綠化中的應用

    樹木在園林綠化中的應用這些東西的來源都是我以前的學校的資料哦。一邊發給大家分享,一邊自己溫習。持續更新中一、園林樹木的選擇與配植原則園林樹木的選擇與配植必須掌握以下2個原則:(一)美觀、實用與經濟相結合的原則 (二)樹木特性與環境條件相適應的原則,既考慮生物學特性與環境條件相適應,還要考慮生態學特性與環境條件相適應。總的原則是以樹種本身特性及其生態條件作為樹種選擇的基本因素來考慮。本知識點應掌握的基本概念:樹木生物學特性、樹木生態學特性。 二、園林樹木的配植形式 基本概念: 配植方式是指園林樹木搭配的形式。應掌握的知識要點:園林樹木的配植可分為規則式和自然式兩大類。規則式配植的基本概念:規則式是指樹木的栽植按幾何形式和一定的株行距有規律地栽植。其特點是整齊端莊,嚴謹壯觀。

  • 山東省綠化植物摘選(部分)

    由于上司要求,花了兩天時間收集整理了一些山東省綠化常用的植物,由于時間有限,本人經驗也不多,摘選還有很多不足之處,還請指出,謝謝。

  • 淺析校園景觀與綠化植物的選擇

    校園環境是一個功能復雜的綜合體,如果只注重解決功能問題,還不足以成為優秀的校園設計。現在越來越多的人認識到,學校培養學生道德品質和綜合能力的功能應大于其傳播知識的功能,這對校園環境提出了新的要求。校園環境不僅要為學習及學術活動提供良好的物質條件,更重要的是為塑造學生的素質提供一定的場所背景。大多數人的一生至少要經歷十多年的校園生活。學校的建筑形態、場所氛圍以及環境品質無不令人印象深刻。學校是青少年接受正規教育的最好場所,優美的校園環境令人心曠神怡。校園綠化是校園環境的重要組成部分,校園環境的優化有利于改善和提高教學質量,有益于學生的心身健康,陶冶情操,增強保護環境、愛護環境的意識。 一、景觀化校園的概念及意義 (一)景觀化校園的概念 景觀化校園是指:為滿足知識經濟的時代要求,在校園的規劃設計中,以環境品質的提升為目標,以人本主義為立足點,實現校園環境、功能、經濟、技術的優化,創造一個可持續發展的校園環境。這里所談及到的“景觀化”是一個動詞,它反映了校園環境發展的持續過程。這個過程包含校園的規劃設計、實施與管理。

  • 淺談水生植物的種植密度

    淺談水生植物的種植密度

    水生植物的密度可分為設計密度和施工密度兩方面內容: 所謂設計密度就是設計師在種植設計圖上標注的密度,是要達到預期景觀效果的密度。施工密度則是根據植物分蘗、分枝特性、種植季節、種植土的肥力狀況,結合竣工驗收時間等各方面因素結合確定的一個種植密度。施工密度對于節省施工成本有著非常實際的價值作用。1設計密度設計密度以水生植物恢復到最佳狀態后全部覆蓋地面(水面)為基點來討論。1.1挺水植物:千屈菜(Lythrumsalicaria) 12-16株/m2,澤瀉(Alismaorientale) 16-25株/m2,窄葉澤瀉(A.canaliculatum) 25株/m2,野芋(Colocasiaantiquorum) 16株/m2,紫桿芋(C.tonoimo) 16株/m2,香蒲(Typhaorientalis) 36-49

  • 水生植物的概念及其應用

    水生植物,顧名思義是指生長在水中,或對水分的要求和依賴比較強的植物。我國國土幅員遼闊、濕地眾多,水生植物資源豐富、類型多樣。一般來說,水生植物生長迅速,栽培粗放,管理容易,功能性強,在園林綠化方面尤其是在濕地公園綠化中用途廣泛。水生植物根據其生活方式,可大致分為沉水植物、漂浮植物、浮葉植物、挺水植物、濱水植物等類型。水生植物功能保存生物多樣性水生植物資源品種多樣,類型紛繁,層次豐富,形態復雜。水生植物群落為親水的水鳥、昆蟲和其他野生動物提供食物來源和棲居場所。正是由于水生動植物以及非生物物質的相互作用和循環往復,才使得水體成為具有生命活力的水生生態環境,從而保存了水生環境中的生物多樣性。保存生物多樣性這個功能,是其他功能得以發揮的基礎。凈化水質水生植物進行光合作用時,能吸收環境中的二氧化碳、放出氧氣,在固碳釋氧的同時,水生植物還會吸收水體中許多有害元素,從而消除污染,凈化水質,改善水體質量,恢復水體生態功能。如鳳眼蓮對氮、磷、鉀元

  • 關于植物綠化配置平面圖的表現

    因為工作之后做的綠化配置,大多都是成片的道路綠化,所以好些做的都很不精致,就是大塊大塊的種,我想問一下,精致的植物綠化平面圖,能不能哪個高手給傳幾張給我學習下,我的郵箱[email protected]……

  • 頂板綠化哪些植物不適宜種植?

    現在小區都是實現全面積地下車庫,頂板上綠化,想請教有經驗人士,哪些植物不適宜在頂板上種植?頂板上種植最大的喬木胸徑是多大?

  • 水生植物的園林養護要點

    本帖最后由 chiao49655 于 2017-7-7 17:04 編輯 水生植物是指植物體部分或全部長期生活在水中或潮濕土壤中,并能完成繁殖循環的一類植物。多樣化的葉子、花色、花形以及種實的水生植物,它們可以呈現多種趣味。根據生活型可分為: 濕生植物——蒲葦、荻、花菖蒲、斑葉芒、狼尾草等。 挺水植物——黃菖蒲、星光草、千屈菜、荷花等。 浮葉植物——芡實、睡蓮、水罌粟、王蓮、水罌粟、荇菜等。 浮水植物——槐葉萍、水禾、海菜花、大薸等。 沉水植物——黑藻、苦草、菹草、竹葉眼子菜等。 水生植物園林養護要點: 1、水深適應性 水生植物除浮水植物外,對其影響最大的生態因子是水的深度,它直接影響到水生植物的生存。 濕生植物如野蕎麥、斑茅、蒲葦等,這些植物只能種植在常水位以上。 挺水植物種類繁多,對水深的適應性和植株高度有一定關系。植株高大的適應水深能力強一點,反之,能力差一點。但一般來說水深不能大于60cm。 浮葉植物對水

  • 水田改的地適合種什么綠化植物

    自家的水田改的地,一年在雨水季節,會淹上一兩天,現在種是桂花和紅葉石楠長勢不好,希望換品種,不知道改什么好,希望得到你們的幫助,謝謝!

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