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首頁(yè) 課程 資料 論壇

  • 單向板肋梁樓蓋課程設(shè)計(jì)

    大三的時(shí)候做的一個(gè)鋼筋混凝土單向板肋梁樓蓋課程設(shè)計(jì)。貼在此希望對(duì)大家有點(diǎn)用處吧。一、 設(shè)計(jì)題目設(shè)計(jì)某多層工業(yè)建筑（某生產(chǎn)車(chē)間）的中間樓面（采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土單向板肋梁樓蓋）二、 設(shè)計(jì)內(nèi)容1、結(jié)構(gòu)平面布置圖：柱網(wǎng)、主梁、次梁及板的布置2、板的強(qiáng)度計(jì)算（按塑性內(nèi)力重分布計(jì)算）3、次梁強(qiáng)度計(jì)算（按塑性內(nèi)力重分布計(jì)算）4、主梁強(qiáng)度計(jì)算（按彈性理論計(jì)算）5、繪制結(jié)構(gòu)施工圖（1）、結(jié)構(gòu)平面布置圖（1：200）（2）、板的配筋圖（1：50）（3）、次梁的配筋圖（1：50；1：25）（4）、主梁的配筋圖（1：40；1：20）及彎矩M、剪力V的包絡(luò)圖（5）、鋼筋明細(xì)表及圖紙說(shuō)明三、 設(shè)計(jì)資料1、題號(hào) 第 題（見(jiàn)表一，表中有39道題目，學(xué)生可以選擇不同的題目，表中長(zhǎng)度單位為米）2、生產(chǎn)車(chē)間的四周外墻均為承重磚墻，

  • 鋼筋混凝土現(xiàn)澆樓蓋課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

    本課程設(shè)計(jì)含以下內(nèi)容；鋼筋混凝土現(xiàn)澆樓蓋課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)1.dwg鋼筋混凝土現(xiàn)澆樓蓋課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)2.dwg鋼筋混凝土現(xiàn)澆樓蓋課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)3.dwg鋼筋混凝土現(xiàn)澆樓蓋課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)4.dwg鋼筋混凝土現(xiàn)澆樓蓋課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū).mht請(qǐng)多多包含。

  • 該課程設(shè)計(jì)該采用什么工藝?

    現(xiàn)有一份本科生水質(zhì)工程學(xué)(下)(即排水工程)的課程設(shè)計(jì)如下:課設(shè)題目：某居住小區(qū)生活污水處理站一．課設(shè)題目?jī)?nèi)容： 某居住小區(qū)生活污水處理站設(shè)計(jì)，本小區(qū)住宅有3000余套，居住人數(shù)1萬(wàn)多人。居住小區(qū)不設(shè)化糞池，整個(gè)小區(qū)排水系統(tǒng)采用雨、污分流制，污水集中到小區(qū)生活污水處理站進(jìn)行二級(jí)生化處理。設(shè)計(jì)日處理污水量2000m3/d。1． 小區(qū)生活污水處理站設(shè)計(jì)進(jìn)水指標(biāo)： BOD5≤250mg/l COD≤300mg/l SS≤300mg/l PH=6.5～7.52．小區(qū)生活污水處理站設(shè)計(jì)出水指標(biāo)： BOD5≤60mg/l COD≤100mg/l SS≤30mg/l PH=6.5～7.5 3．污水處理站地面標(biāo)高為10.00m。進(jìn)入污水處理站（進(jìn)水泵房前集水池）污水管內(nèi)底標(biāo)高為7.00m。河道的常年水位為9.00m。試進(jìn)行污水處理站工藝設(shè)計(jì)。 二．課設(shè)要求內(nèi)容：（一）課設(shè)說(shuō)明書(shū)與計(jì)算書(shū)一份。（二）圖紙內(nèi)容（至少兩張2#圖）：

  • 求求幫幫孩子吧，鋼筋混凝土現(xiàn)澆式板肋梁樓蓋設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)

    L1=33m，L2=15m，求一個(gè)梁結(jié)構(gòu)平面布置圖，感謝感謝

  • 鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)的一些疑問(wèn)

    1、在計(jì)算坡屋面恒荷載時(shí)，對(duì)于找平層，加氣混凝土等自重值是按斜面平均分布的嗎，計(jì)算時(shí)是不是應(yīng)該化為水平投影值？例如：20mm后水泥砂漿找平層在坡度i=10度的坡屋面上，其自重是

  • 大家拿到課程設(shè)計(jì)的感覺(jué)是怎樣的啊？

    呼。。。。。我剛做完一個(gè)給水的課程設(shè)計(jì)圖，不明白為什么老師偏要我們拿一張A1那么大的圖紙來(lái)畫(huà)管道剖面圖！現(xiàn)在要做排水了。。。。。。。。。拿到課程任務(wù)書(shū)覺(jué)得，，，，，，迷茫。。。。。。。。。。有點(diǎn)煩，，不知道大家以前第一次做課程設(shè)計(jì)是什么感覺(jué)的啊！！？？

  • 混凝土課程設(shè)計(jì)~推薦下載

    混凝土課程設(shè)計(jì)~推薦下載

    混凝土課程設(shè)計(jì)~轉(zhuǎn)載資料推薦下載[ 本帖最后由 lihuihai1 于 2008-7-8 21:56 編輯 ]<

  • 現(xiàn)澆混凝土空心樓蓋設(shè)計(jì)建模

    STRAT軟件空心板樓蓋建模方法和技巧謝靖中上海交通大學(xué)土木工程系 STRAT軟件針對(duì)現(xiàn)澆空心板樓蓋結(jié)構(gòu)，構(gòu)造了當(dāng)前最為精確、有效的計(jì)算模型。如準(zhǔn)確區(qū)分柱帽、柱間實(shí)心板帶，通過(guò)附加梁方法模擬板柱節(jié)點(diǎn)的面支撐作用，等等。空心板建模的最重要的一環(huán)，是對(duì)樓板進(jìn)行網(wǎng)格剖分。由于柱帽、板帶、附加梁邊界的存在，使得剖分邊界極度不均勻，對(duì)網(wǎng)格剖分提出了更高的要求。STRAT軟件提供了很多便捷工具，極大地方便了空心板的建模。熟悉這些工具，掌握使用技巧，將使空心板的建模變得很容易。

  • 施工組織設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)

    生手上路肯定很難，望各位多指教，我想找一篇關(guān)于鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)辦公樓的施工組織設(shè)計(jì)的編制例文作參考，我們要編制課程設(shè)計(jì)，基礎(chǔ)是鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)，主體是現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，先謝過(guò)了！大家?guī)蛶臀野桑梢园l(fā)到我郵箱[email protected]:L :L

  • 混凝土結(jié)構(gòu)原理課程設(shè)計(jì)

    混凝土結(jié)構(gòu)原理課程設(shè)計(jì)

  • 課程設(shè)計(jì)-----語(yǔ)音放大電路

    希望對(duì)大家有所幫助

  • 求鋼筋混凝土樓蓋課程設(shè)計(jì)做法!!!!!

    1設(shè)計(jì)內(nèi)容(1)樓蓋的結(jié)構(gòu)平面布置(2)設(shè)計(jì)板,次梁,主梁截面尺寸(柱:400*400MM)(3)用塑性內(nèi)力重分布法計(jì)算板和次梁的內(nèi)力并配筋(4)用彈性理論法計(jì)算主梁內(nèi)力并配筋(5)畫(huà)出主梁的彎矩.剪力包絡(luò)圖和材料抵抗彎矩圖2圖紙要求(1)板的平面布置圖.次梁配筋詳圖(2)主梁配筋詳圖

  • 求混凝土課程設(shè)計(jì)一份，感謝！

    有木有做過(guò)混凝土課程設(shè)計(jì)的學(xué)長(zhǎng)們，題目：外縱墻承載能力的驗(yàn)算。 求看如何做，有的發(fā)給我[email protected] 非常感謝！

  • 施工組織課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

    一個(gè)六層混合結(jié)構(gòu)民用住宅，平面呈一字型，建筑總面積為3544平方米，總長(zhǎng)為57.74，房屋總寬為9.74。一樓地面標(biāo)高為±0.000，室外地面標(biāo)高為﹣0.75米，女兒墻壓頂標(biāo)高為+17.90米，層高均為2.80米。 求各位大神賜一份課程設(shè)計(jì)計(jì)劃書(shū)1份，包括施工進(jìn)度計(jì)劃圖和施工平面布置圖。謝謝你們。

  • 單層工業(yè)廠房課程設(shè)計(jì)圖

    圖紙簡(jiǎn)介： 單層工業(yè)廠房課程設(shè)計(jì)cad圖紙，其中包含基礎(chǔ)平面布置圖及J1、J2基礎(chǔ)底板配筋圖、Z1、Z2柱模板及配筋圖、基礎(chǔ)平面布置圖及J1、J2基礎(chǔ)底板配筋圖等等，可供參考！ 投稿網(wǎng)友： lvxiaorui329 上傳時(shí)間: 2

  • 多層廠房課程設(shè)計(jì)求幫忙啊

    大三的課程設(shè)計(jì)，做的時(shí)候遇到了很多問(wèn)題，有沒(méi)有高手幫忙做一份呀？另外，還有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)一下大家，框架計(jì)算簡(jiǎn)圖是否要考慮懸臂梁呢

  • 這課程設(shè)計(jì)中橫向支撐要怎么布置

    單層工業(yè)廠房，采用梯形鋼屋架，縱向柱距6m，跨度24m，高15m，車(chē)間長(zhǎng)度72m，是偶數(shù)個(gè)開(kāi)間，橫向支撐要怎么布置呢、、？車(chē)間長(zhǎng)度大于60m，所以要在跨中布置一道或數(shù)道，如果是奇數(shù)個(gè)開(kāi)間，可以剛好在中間布置一道，但是偶數(shù)個(gè)開(kāi)間，布置一道不對(duì)稱，只有72m，兩道又覺(jué)得太多了、、 要怎么布置呢、、求解、、、、

  • 二級(jí)公路課程設(shè)計(jì)，求指教

    二級(jí)公路課程設(shè)計(jì)，求指教

    起始方位角30度，路線起點(diǎn)高程和地面線相同，二級(jí)公路 老師把起點(diǎn)設(shè)在再半山腰上，起始方向不能動(dòng)，我用EI順山坡線選出一條路線，發(fā)現(xiàn)挖方很大，這幅圖的埡口都被舊路占領(lǐng)了，還要考慮與既有路的溝通，汗。各位幫我選選，提提意見(jiàn)，以下是地形圖文件，（圖片和CAD文件放到同一文件里，要不圖片打不開(kāi)，因?yàn)槔蠋熃o的資料都是紙質(zhì)版的，我掃描一下地形圖，已經(jīng)根據(jù)原來(lái)的紙質(zhì)版的圖繪出開(kāi)頭的部分等高線，并賦予高程），謝謝各位了哈。

  • 初級(jí)混凝土課程設(shè)計(jì)流程圖

    初級(jí)混凝土課程設(shè)計(jì)流程圖[ 本帖最后由 hetianyu12 于 2012-4-2 11:44 編輯 ]

  • 單片機(jī)原理及系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)

    論文簡(jiǎn)介：本課題主要介紹基于AT89C51單片機(jī)和DS18B20數(shù)字溫度傳感器的溫度控制系統(tǒng)。該系統(tǒng)利用AT89C51單片機(jī)采集溫度... 投稿網(wǎng)友：dianqi1234567890 上傳時(shí)間: 2013-07-03

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現(xiàn)澆樓蓋課程設(shè)計(jì)

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