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就業形勢有點~~就算成績好也找不到設計院~如果做幕墻設計,那以后可以轉土建的嗎?··可以考結構工程師?有點迷茫!因為我都不知我是否對幕墻設計感興趣···
大家討論一下,環保工程師什么時候可以注冊,注冊以后前景怎么樣?
按書本,工程師管理現場主要是通過技術交底、監督檢查。但從傳統來看,工程師應該是一位有經驗的師傅。過去的建筑工人就是通過師傅帶徒弟,通過示范、交口訣、糾正錯誤來管理施工。傳統與現代的工程師/師傅管理現場的差異是;過去的經驗是通過示范、口訣、糾正錯誤進行管理,而現代是通過書本(書面文字的口訣)、交底、監督檢查來管理現場。
去年本人通過了一注結構,09年通過注冊巖土。可是考完以后,真心迷茫了,不知道自己為什么參加這類考試,考出來干什么,還有就是對自己的未來更加迷茫了,貌似是去了目標方向。不知道壇友有何可以指點一二的,萬分感謝!!關于經驗,一注結構最好的學習資料就是建設部出版真題、老朱出的真題資料以及各本規范。規范要反復研讀,多思考,有疑問的地方網上看看,自己權衡或者和同行交流正確的理解方法。最后結合規范反復做真題。至于市面上一些大師的書,本人不是特別推薦。大家看看是可以的,但是一定要懷著批判的態度來看,不要盲目迷信大師。本人去年部分用了蘭大師和施大師的書,他們厚厚的書里面,找出個百來處甚至幾百處錯誤都不會有什么大問題。對于真題所有的解法,都參考建設部的真題答案,其它大師的理解多有偏差,盲目相信會給大家帶來誤導。
本人小設計師一枚,來設計院一年多了,最近很浮躁,書看不進去,活干的也憋屈,看著前輩們任然在吭哧吭哧的畫圖,感覺那就是以后的我,心中很憂傷,感覺在單位里現在就可以看到30歲,40歲,50歲的自己,可能任然與世隔絕,沒有交際圈子,有限的朋友圈子,社會中沒有積累下任何人脈,資源。心中想著這些,十分的恐慌。搞技術的注定要這么悲催嗎?現在是沒錢沒時間,好難熬啊!哎,有感而發,若有偏頗,請大家指教。希望大家共同討論討論,解開心結!
自認為自己是一位踏實勤勞善良上進的小伙子,從小到大,老老實實上學考試,從大學到研究生,再到考各種各樣的證件,當然還差一個我認為最重要的證,一級注冊結構工程師。可一直一來為建筑設計行業的未來惴惴不安,眾所周知,各地鬼城的涌現,直接證明了在中國,大發展大建設的時期已經一去不復返了,況且,最重要的是,作為一個結構工程師而言,結構計算是他的核心技術,可現在,這些都交給了計算機。我在一家甲級設計院工作,以前以為設計院的工作很高端、很神秘,做了之后才發現,真的沒有什么技術含量!!!相信工作了一年以上的人,對一棟普通的建筑(包括高層住宅)從建模到出圖都是分分鐘的事情,于是,情況就變成了這樣:1.設計很簡單!2.市場在萎縮!3.土木工程或結構工程依舊是各大高校的熱門專業!!!未來在何方?真的很發愁!希望大家討論討論!
結構工程師的工作和目標
運輸 (1)根據工程進度表,應事前同業主、監理、土建協商,就搬入數量、時間、卸貨層數、貨車臺數、起重機使用時間等制定計劃。 (2)用貨車運送制品,且單件裝載運輸。 (3)運送制品時,要用聚乙烯苫布保護制品四角等露出部件,用繩子等固定,為防止倒塌,制品應豎置運送。 收貨 <
安全措施 (1)安全防火制度 1)安全生產管理體系:施工單位各級主管領導、職能部門、工程技術人員、崗位操作人員在勞動生產過程中層層負責,建立安全責任制。安全生產工作在施工單位負責人的領導下,各級領導,各職能部門層層控制,項目經理負責現場管理,并要求每個職工的安全職責是遵章守紀,不違章作業,并能組織他人不違章作業;安全生產責任制堅持 "橫向到邊"、"縱向到底"原則,明確各級領
看見人家的考試通知了是開卷考試可以帶 測試手冊 和相關的手冊那 給水排水編輯部 賣的那個 測試手冊思考題參考答案也就能帶進去了嘿嘿那他們考起來就爽多了照著讀就行了那個參考答案 我看對以后的專業考試也挺有用希望那時候還能是開卷!!
我覺得這個論壇很好,上來的人都能夠回答提出的問題,我在看大家的發表學到不少東西!這次搞建筑給排水課程設計,在這個網上下載到不少對我很有幫助的東西!在這里對創建和維持者表示忠心的感謝!學生在這里把問題當作禮物獻給你們!
本人在網上折騰半天,都沒明白。注冊公用設備工程師分基礎考試和專業考試網上只看到專業考試時間2004/9/25-26,沒說基礎考試時間。
關于2004年度造價工程師執業資格考試有關問題的補充通知 人考中心函[2004]58號 各省、自治區、直轄市、新疆生產建設兵團及大連市人事廳(局)人事考試中心: 根據有關部門的要求, 2004年 度造價工程師執業資格 考試的命題已作變更,現將有關問題通知如下: 一、 各地在組織報名時,務必將建設部、財政部《關于印發〈建筑安裝工程費用項目組成〉的通知》(建標〔 2003〕206號,以下簡稱《通知》)內容告知考生,注意學習了解有關文件精神。 二、 2004年度造價工程師執業資格考試培訓教材中涉及的相關內容和考試的命題均以《通知》精神為準。原《關于調整建筑安裝工程費用項目組成的若干規定》(建標〔1993〕894號)文件同時廢止。 三、 《通知》以及附件(“建設安裝工程費用參考計算方法”、“建設安裝工程計價程序”),考生可通過登陸中國建設工程造價管理協會網站首頁 http://www.ceca.org.cn 和我中心網站 www.cpta.com.cn 下載。
一級注冊結構工程師 科目:專業考試(上)專業考試(下) 基礎考試(上)基礎考試(下) 二、級注冊結構工程師 科目:專業考試(上)專業考試(下) 基礎考試(上)基礎考試(下) 質量科目: 質量專業綜合知識(中級) 質量專業理論與實務(中級) 質量專業相關知識(初級) 質量專業基理論與實務(初級)
一、我國的造價工程師是繼承了我國傳統工程概預算制度、又符合國際慣例的工程咨詢專業人士制度的范例 任何一種專業人士制度的產生或存在,都有其深刻的經濟原因。正如注冊會計師是為了所謂"公眾企業"向公眾提供正確、真實的會計信息一樣,造價工程師的出現正是為了向業主和承包商提供正確、真實的工程量及其預期市場價格而產生的。也恰恰與注冊會計師隨著社會經濟的發展在堅持審計的主營業務基礎上向著稅務代理、破產清算、專業鑒證、資產評估等咨詢服務拓展一樣,造價工程師也向著工程管理的其他領域,如合同管理、索賠、招標投標等進軍。 市場經濟中,交易活動頻繁,每當出現交易雙方其中一方對于交易內容的有關信息相對掌握較少時,都可能出現由于雙方信息不對稱而產生的交易不公平后果,為了避免這種后果出現,就必須借助"專業人士"來幫助信息相對較弱方,即所謂的"信息救濟",這種"信息救濟"能幫助整個社會實現 資源的優化配置。在上述活動中,專業人士扮演主要角色,即專業不僅需要有充足的專業知識和技能為雇傭者(信息相對缺乏方)提供幫助,而且這種幫助(咨詢行為)還應該是代表社會正義的,即是真實、正確的。