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新加坡大馬西理工學院照片
大馬西理工學院位于新加坡東部，處在Tampines New Town & Bedok Reservoir之間，是一所綜合性大學。能夠容納11500名學生和1500教師員工，占地30公頃。抬高的入口廣場，騎樓式的行政大樓，以及面朝Tampines 綠蔭大道的開口，成為整個學校的焦點。四個系圍繞行政大樓作輻射式分布。
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華僑大學廈門工學院圖書館公共區域
由幾何體構成的空間充滿了整個建筑，散發和諧韻律美節奏美，空間是這里的主角。 建筑內部的大部分公共空間直接享受自然光的沐浴，天窗和大窗戶以開放性的姿態吸納陽光，同時吸納了海濱城市的海洋氣息。 灰色、暗色、木紋色，寧靜、輕松。陽光、水、植物、橋廊。這種花園式的室內空間，給閱讀者營造一個在大自然里暢快呼吸知識海洋的環境。
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天津理工學院造價師2004強化練習
天津理工學院造價師2004強化練習（免光盤運行）
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校園公共建筑設計：美國 MIT 麻省理工學院海登圖書館
設計：Kennedy & Violich Architecture 項目把建于1951年用于收藏二戰后的人文科學、呈現現代主義風格的藏品庫，更新轉變為一個充滿活力和包容性、用于合作和創新研究的學習空間。
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黃石理工學院給水工程課程設計
一 、課程設計的目的 在整個給水工程中,輸水管和管網所占費用約為總投資的70%～80%,因此必須進行多種方案的計算和比較,以得到經濟合理地滿足近期和遠期用水的最佳方案,更好的達到用戶的要求。其次,學生通過課題設計,能夠加深和鞏固所學的知識,進一步提高分析問題和解決問題的能力,為以后進行畢業設計得到基本功訓練。二、課程設計的任務 1、計算管網中各管段的流量。 2、確定各管段的管徑和水頭損失。 3、進行管網水力計算和技術經濟計算。 4、確定水塔的高度或水泵的揚程。三、原始資料 某市最高用水時流量為281.8L/s,
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【參建】蘇黎世聯邦理工學院ETHZ“扭動”宿舍
三個建筑體量平穩地相互連接。它們創造了一系列不同的空間序列，形成了一個富有節奏的豐富多彩的開放空間，提供了
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黃石理工學院8層住宅給排水課程設計
根據設計資料，已知室外給水管網常年可保證水壓為400kPa,故室內給水擬采用不分區供水方式。即1～8層由室外管網直接供水，采用下行上給式。衛生潔具及給水配件均采用節水型產品。每戶用水量單獨計算，水表設于管道井內。包括圖紙
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莫斯科理工學院博物館——教育中心設計
這個大學的教育中心的方案來自紐約的Leeser建筑設計事務所，他們設計的莫斯科理工大學的博物館曾在國際性的競標中獲得第二。這個教育中心的設計概念來源于二十世紀前半葉現代俄羅斯建筑的豐富歷史。項目位置在莫斯科的列寧山（Lenin Hills，又名麻雀山Sparrow Hills）地區，此地區在莫斯科歷史上的激進革命中扮演了重要角色。這個新學校不僅象征了了這股不可思議的能量，還代表了未來發明與過去的這些非凡成就的融合。
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麻省理工學院 開放課程《結構力學》
MIT OCW《結構力學》的一些學習資料供大家參考參考！:kiss: :kiss: :kiss:
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德紹包豪斯校舍與伊利諾理工學院克朗樓之比較
論文簡介：建筑教育理念與建筑系館設計——德紹包豪斯校舍與伊利諾理工學院克朗樓之比較 投稿網友：mw1988 上傳時間: 2013-10-24
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麻省理工學院 水處理講稿Lecture Notes
從網上收集的麻省理工學院水處理工程講稿(共四個壓縮包)，僅供大家參考！謝謝大家支持!講稿內容如下：101 Introduction to Water Supply and Wastewater102 Why Treat Water and Wastewater_ Water Quality Parameters and Standards103 Reactor Tanks - Mixed Tanks, First-order Kinetics Plug Flow 1104 Reactor Tanks - Dispersed Flow, Tanks-In-Series, Residence Time Distribution 2105 Sedimentation-Flocculation107 filtration108 Chemical Treatment - Softening - Part 1109 Chemical Treatment - Adsorption and Ion Exchang
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麻省理工學院的混凝土結構設計講稿
麻省理工學院的混凝土結構設計講稿麻省理工學院的混凝土結構設計講稿麻省理工學院的混凝土結構設計講稿
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東莞某理工學院3層教學樓給排水平面圖系統圖
圖紙簡介： 東莞理工學院藝術系專業教學樓，圖紙包括A、B棟各分層給排水平面圖、C棟首層屋頂層給排水平面圖、給水排水雨水消火栓系統圖、衛生間大樣圖。 投稿網友： xrc0522 上傳時間: 2014-06-05
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麻省理工學院教材《科學計算及程序設計》
課程簡介Course Descri ptionThis course introduces programming languages and techniques used by physical scientists: FORTRAN, C, C++, MATLAB®, and Mathematica®. Emphasis is placed on program design, algorithm development and verification, and comparative advantages and disadvantages of different languages. Students first learn the basic usage of each language, common types of problems encountered, and techniques for solving a variety of problems encountered in contemporary r